Comenzamos mostrando los bits de inteligencia de la Edad Media. (Os dejo de nuevo el enlace: https://view.genial.ly/5e9de2903120dd0da82c9c80/presentation-bits-edad-media).
Le pedimos a nuestros hijos que se fijen bien en los detalles, pues la actividad que sigue consiste en adivinar de quien es el objeto que encontramos en nuestra pantalla. Se os ofrece un objeto, por ejemplo, una corona, y además se da unas pistas, que debéis leerlos. Esperamos un tiempo para que nuestro hijo ofrezca una solución. Una vez la sepa, le dejamos que pinche él sobre la diapositiva para descubrir si su respuesta es acertada o no.
El enlace a la actividad es el siguiente:
Progresivamente, volvemos a ver los bits y le preguntamos: "¿Cuántas palmadas tiene esta palabra?". Cuando hablamos de palmadas, estamos hablando de sílabas (pero el niño no entiende que es eso). Cada palmada corresponde a un sílaba, de manera que si tenemos la palabra REINA, el niño deberá descomponerla en dos palmadas (REI-NA). Realizamos la siguiente actividad que trata de esto y dejamos al niño que sea él quien de las palmadas y pinche sobre el número que corresponde:
Finalmente, realizamos un ejercicio de praxias, que es la capacidad que tenemos de realizar un movimiento voluntario, en este caso con la movilidad de la cara, para pronunciar los fonemas de las palabras (los fonemas son los sonidos de las letras), y a través de su trabajo mejoramos el lenguaje oral. Os dejo un vídeo sobre como realizar las praxias. Realizarla mientras se explica el cuento "El gusanito":
No hay comentarios:
Publicar un comentario