PANADEROS

Volvemos a recordar los bits (tanto los anteriores como los nuevos) y les decimos que hoy seremos panaderos.

Para crear nuestro pan necesitamos:

• Harina de media fuerza (podemos explicar como se hace la harina y la función de los molinos de viento).
• Agua.
• Sal
• Levadura.

Utilizar las cantidades que necesitéis, dependiendo del tamaño del pan que queráis hacer.

Los pasos a seguir son:

1. Mezclamos todos los ingredientes hasta que se nos quede una masa que no se nos pegue a las manos.
2. Lo metemos en un bol y lo tapamos durante una hora aproximadamente, para que nuestra masa fermente y se haga más grande.
3. Lo volvemos a amasar ligeramente para quitar el aire y, lo metemos de nuevo en el bol.
4. Lo guardamos entre 12-24 horas en la nevera.

Esta actividad es muy buena para los niños, por las siguientes razones:

• Enseñamos la importancia de ayudar a las familias en la realización de labores del hogar, como la creación de comidas.
• Podemos trabajar la estimación de las cantidades que usemos. Se puede jugar a estimar los gramos o los centilitros de cada producto, para ver quien se acerca más al exacto.
• Les podemos pedir que estén atentos a las horas y que nos avisen cuando haga pasado exactamente una hora. Les explicamos donde debería estar la aguja pequeña.

Mientras dejamos que se haga nuestro pan, realizamos un juego de estimulación del lenguaje y de discriminación auditiva: ONOMATOPEYAS. El niño deberán realizar sonidos de onomatopeyas para que, quién esté con él, adivine de que se trata, y luego invertimos los roles. Os dejamos algunos vídeos que os podrán servir de ayuda:

También podéis ver alguno de estos vídeos e imitar los sonidos.